منطق فهم الدين
في عصرنا، خلقَ تداخل وتضارب أنواع المدارس والمناهج في دراسة الدِّين، سواء في مجال البحوث الحديثة المستندة إلى الأفكار والنماذج الغربية، التي تدعي بأنّها خارجيّة أم في مجال الدراسات الداخليّة، خلق هذا التداخل والتضارب مسائل وتحدّياتٍ أساسيّة وشاملةٍ جديدة، من النزاع القديم بين العقل البشري والإيمان الديني، إلى تعارض النظرة التاريخيّة أو التجريبيّة مع الأساليب الظاهراتيّة أو التفسيريّة، إلى عصر ما بعد الحداثة، ومواجهة الأساليب الفلسفيّة والعرفانيّة في فهم المعارف الدينيّة وتفسيرها.في المجمل، تعدّ التعارضات والمواجهات المعرفيّة الجادّة والأساسيّة بين الأجهزة المعرفيّة والنماذج المنهجيّة من جهة، والاضطراب والضعف الجدّي في إحياء وإعادة بناء التراث المعرفي للفكر الديني في مواجهة التحدّيات والأسئلة الوجوديّة والفلسفيّة العميقة للإنسان والمجتمع المعاصر، التي يمكن أن تُسمى (أزمة في المنهج) في دراسة الدِّين، من القضايا الأساسيّة للدراسة المنهجيّة في الدراسات الدينيّة.
الكتاب الحالي هو أحد العناوين التي تُنشر في مجموعة (دراسات في المنهج)، ويعالج بعض القضايا المهمّة في موضوع فهم الدّين ومنهجيّته، وتوضيح المعارف الدينيّة تحت العنوان العام (منطق فهم الدين). مثل: الشروط، والعوائق والأضرار في فهم الدِّين، والأسس والمبادئ المعرفيّة، والفلسفيّة، واللاهوتيّة لفهم الدِّين، والمصادر والوثائق الوحيانيّة، والفطريّة، والعقليّة، والتاريخيّة، والآفاقيّة لفهم الدِّين.
| الغلاف:غلاف ورقي |
المؤلف: رمضان علي تبار
الناشر:
العتبة العباسية المقدسة
عدد الصفحات: 415